师范类学生自我判定 师范类学生自我判定 从进入 xx 校园代课实习距今已有一个月的时刻，而实习也将近完毕。在这段时刻里，悲喜交集，和学生树立的爱情是那么难割难舍的。作为一名行将结业的师范生，这也许是我学生生计中仅有的一次实习日子，也是对我四年来所学专业相关常识的一次大查验。实习也就完毕了，该做做实习判定了。 在校园实习的每一天，我极力地做好从学生到教师 的 的人物转化。在穿着上大 方 方得当，言谈举止，天然 端 正经，极力给学生一种道 德 德涵养好，文化水平高的 印 形象。极力首先从形象上 跟 跟学生做好交流。 在教 学 学作业方面，我仔细备课 ， ，用...

  师范类学生自我判定 师范类学生自我判定 从进入 xx 校园代课实习距今已有一个月的时刻，而实习也将近完毕。在这段时刻里，悲喜交集，和学生树立的爱情是那么难割难舍的。作为一名行将结业的师范生，这也许是我学生生计中仅有的一次实习日子，也是对我四年来所学专业相关常识的一次大查验。实习也就完毕了，该做做实习判定了。 在校园实习的每一天，我极力地做好从学生到教师 的 的人物转化。在穿着上大 方 方得当，言谈举止，天然 端 正经，极力给学生一种道 德 德涵养好，文化水平高的 印 形象。极力首先从形象上 跟 跟学生做好交流。 在教 学 学作业方面，我仔细备课 ， ，用心修正教案，保证教 案案、教育课件标准，内容 准 精确。活跃了解学生的学 习 习状况，针对不同的特色 进 进行教育，讲堂上活跃面 对 对，教育言语表达清晰流 畅 畅，虚心听取指导教师的 意 定见，补偿自己在教育工 作 作上的缺乏。有错必改， 自 自我前进。 在实习期间 ， ，我还活跃要求担任班主 任 任这一职，要做一个全面 发 开展的好教师。在班主任 工 作业方面，与学生构成良 好 好的师生关系，热心真挚 面 面临每位学生，尊重他们 ， ，深入细致理解他们。在 班 班级管理上，活跃担任。 从 从早自习的监督，每位学 生 生是否准时到校，是否有 认 仔细读课文;到课间操、 眼 眼保健操的监督;讲堂纪 律 律，课间纪律，告诉班级 规 规则的日常业务等，